پرسشنامه جهت گیری هدف (پرسشنامه اهداف پیشرفت )(اليوت و مك گريگور)

پرسشنامه جهت گیری هدف   (پرسشنامه اهداف پیشرفت (اليوت و مك گريگور)

روایی و پایایی دارد

نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.

پرسشنامه اهداف پیشرفت (اليوت و مك گريگور، ۲۰۱۶ به نقل از سپهری، ۱۳۸۶) شامل ۱۲ گويه مي باشد به طوري كه هر هدف ۳ گويه را در بر مي گیرد. مقياس اين پرسشنامه از نوع ليكرت است كه در يك طيف هفت تايي از كاملا در مورد من صدق مي كند (نمره ۷) تا به هيچ وجه در مورد من صدق نمي كند (نمره ۱) جاي می گیرد. این پرسشنامه دارای چهار مولفه جهت گیری هدف تسلطی- گرایشی، تسلطی- اجتنابی، عملکردی- گرایشی و عملکردی- اجتنابی است. نمونه سوال مولفه جهت گیری عملکردی- گرایشی عبارت است از: “برایم مهم است که در کلاس نمره بهتری نسبت به سایر دانش آموزان بدست آورم.” نمونه سوال مولفه جهت گیری تسلطی- گرایشی عبارت است از: “می خواهم در کلیه موضوعات ارائه شده در کلاس به طور کامل مهارت و تبحر یابم.” نمونه سوال مولفه جهت گیری عملکردی- اجتنابی عبارت است از: “اغلب ترس از عملکرد ضعیف در کلاس، مرا به کار وا می دارد.”نمونه سوال مولفه جهت گیری تسلطی- اجتنابی عبارت است از: ” نگرانم از اینکه ممکن است موضوعات ارائه شده در کلاس را با دقتی که دوست دارم، یاد نگیرم.”

…

…