پرسشنامه بررسی کارایی درونی دانش آموزان(دغاغله ۱۳۹۱-۱۳۹۰)
پرسشنامه بررسی کارایی درونی دانش آموزان (دغاغله ۱۳۹۱-۱۳۹۰)
روایی و پایایی دارد
نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.
برای بررسی فرضیه های مربوط به ارتباط کارایی درونی با عواملی چون: کادر آموزشی ، امکانات کارگاهی، جنسیت، رشته و منطقه تحصیلی، پرسشنامه برای دانش آموزان طراحی گردید. پرسشنامه دانش آموزان دارای ۳۸ سوال است که به صورت بسته- پاسخ با طیف پنج گزینهای (بسیار کم ، کم ، متوسط ، زیاد و خیلی زیاد) بوده که به ترتیب نمره ۵-۴-۳-۲-۱ به آنها تعلق میگرفت.
جدول(۳-۴) مؤلفههاي پرسشنامه بررسی کارایی درونی و سؤالات مربوط به آنها(دانش آموزان)
مؤلفههاي کارایی درونی | تعداد سؤالات | سؤالات |
رشته تحصیلی | ۴ | ۴-۳-۲-۱ |
منطقه | ۳ | ۷-۶-۵ |
جنسیت | ۳ | ۱۰-۹-۸ |
کادرآموزشی مجرب | ۱۱ | ۲۱-۲۰-۱۹-۱۸-۱۷-۱۶-۱۵-۱۴-۱۳-۱۲-۱۱ |
نیاز بازار کار | ۴ | ۲۵-۲۴-۲۳-۲۲ |
امکانات و تجهیزات کارگاهی | ۵ | ۳۰-۲۹-۲۸-۲۷-۲۶ |
کارایی درونی | ۸ | ۳۸-۳۷-۳۶-۳۵-۳۴-۳۳-۳۲-۳۱ |
…
…
دیدگاهی بنویسید