پرسشنامه ارزیابی مهارت های فراشناخت (فاطمه شاطریان محمدی)براساس مدل براون

پرسشنامه ارزیابی مهارت های فراشناخت  ( فاطمه شاطریان محمدی)براساس مدل براون

روایی و پایایی دارد

نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.

این پرسشنامه توسط فاطمه شاطریان محمدی درسال۱۳۸۶برای سنجش مهارتهای فراشناختی دانش آموزان بر اساس مدل براون ساخته شده است وشامل ۴۵سوال است که آز مودنی ها باید درهریک از این سوالات یکی از اعداد بین ۰تا۷را انتخاب کنند. مشخصات سوالات عبارتند از:

۱-حیطه شناختی:

جدول ۳-۲ : مولفه ها و گویه های پرسشنامه مهارتهای فراشناخت

مولفه گویه
 دانش ۱۰
درک و فهم ۴-۵-۶-۷-۱۱-۱۲-۱۳-۱۶-۱۷-۲۵-۲۹-۳۱-۳۵-۳۶-۳۷-۴۲
کاربرد ۲۱-۲۳-۳۲-۳۸
تحلیل ۱-۲-۹-۱۴-۳۳-۳۴
ارزشیابی ۱۵-۱۸-۲۰-۲۴-۲۷-۴۰-۴۳-۴۵

۲-حیطه عاطفی:

دریافت کردن.سوال ۲۶،پاسخ دادن.سوال های ۳۰،۲۸،۱۹،۸،۳ارزش گذاردن.سوال۲۲،سازماندهی ارزش ها.سوال های ۳۹و۴۱٫

جدول ۳-۳ : مولفه ها و گویه های پرسشنامه مهارتهای فراشناخت

مولفه گویه
 دریافت کردن ۲۶
پاسخ دادن ۳-۸-۱۹-۲۸-۳۰
ارزش گذاردن ۲۲
سازمان دهی ارزش ها ۳۹-۴۱

مطالعات انجام شده:این تست توسط  شاطریان محمدی(۱۳۸۶). مورد پژوهش قرار گرفته است، شاطریان محمدی، آن را در مورد یک نمونه۵۲نفری از دانش آموزان دبیرستانی تهران اجرا ونتایج زیر را به دست آورده است.

مراحل خرید فایل دانلودی
اگر محصول را می پسندید لطفا آنرا به اشتراک بگذارید.

دیدگاهی بنویسید

چهارده − 10 =

0