بررسي رابطه سلامت سازماني مدارس با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان راهنمايي منطقه ۸ شهر تهران

دانلود پروپوزال آماده: بررسي رابطه سلامت سازماني مدارس با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان راهنمايي منطقه ۸ شهر تهران

 فرم پروپوزال پر شده و تکمیل شده نیمه رایگان کارشناسی ارشد و دکتری آماده برای انجام پایان نامه و درس روش تحقیق برای رشته های مختلف

علوم تربيتي

گرايش : مديريت آموزشي

قسمت هایی از پروپوزال:

۱- بیان مسأله:

آنچه که در اين پژوهش مورد بررسي اساسي است سلامت سازماني است کـــه متغير مستقل مـــحسوب مي گردد. ماتيو مايلز « سلامت سازماني را دوام و بقاي سازمان در محيط خود و سازگاري با آن و ارتقاء و گسترش توانايي خود براي سازش بيشتر مي داند » بنابراين تعريف مدارس به عنوان سازمانهايي که قشر عظيمي از دانش آموزان و مربيان را شامل مي شوند دو وظيفه خطير تعليم و تربيت آينده سازان در ابعاد علمي، صنعتي، سياسي، اجتماعي و اقتصادي کشور را بر عهده دارند، بايد بتوانند همواره با محيط و دگرگوني هاي آن در ارتباط بوده و همگام با اين تغييرات در برنامه هاي خود تجديد نظر کرده و مناسب با اين تحولات حرکت کنند. ماتيو مايلز (۱۹۶۵) سلامت سازماني را به مجموعه اي از خصايص سازماني نسبتاً پر دوام تعريف کرده و اشاره مي کند به اينکه سازمان سالم نه تنها فقط در محيط خود پايدار مي ماند بلکه در دراز مدت قادر است به اندازه کافي با محيط خود سازگار شود و توانايي هاي لازم را براي بقاي خود پيوسته ايجاد کند و گسترش دهد. مايلز براي تعريف و توضيح سلامت سازماني از ده ويژگي مدد گرفته که اين مفهوم پردازي چارچوب اکتشافي براي تفکر درباره سلامت سازماني محسوب مي شود البته کوشش هاي اوليه براي استفاده از آن در مدارس چندان موفقيت آميز نبوده است. از اين رو هوي و همکارانش (۱۹۹۶) با استفاده از تحليل هاي نظري پارسونز و همکارانش (۱۹۵۳) و اتزيوني (۱۹۷۵)[۱] و همچنين يافته هاي تحقيقاتي بروک اور و همکاران در زمينه اثربخشي مدرسه، مفهوم پردازي کردند و ابزار اندازه گيري جديدي براي سلامت سازماني مدرسه ارائه کردند که درسه سطح نهادي، اداري و فني بيان مي شود.

پارسونز (۱۹۷۶)[۲] ضمن تأکيد بر اين سطوح معتقد است که همه نظام هاي اجتماعي بايد براي استمرار فعاليت و رشد و پايداري خود، چهار مسئله ي اساسي زير را حل نمايند:

• انطباق: به دست آوردن منابع کافي و سازگاري با محيط
• تحقق هدف: دستيابي به اهداف از قبل تعيين شده سازمان
• يگانگي: ايجاد و حفظ همبستگي درون نظام
• تداوم: ايجاد در حفظ ارزش هاي بي همتاي نظام (هوي و ميسکل, ترجمه عباس زاده, ۱۳۸۰, ص۴۴۹).

 

 

……………………………

 

۲- اهمیت و ضرورت تحقیق:

 

 

……………………………

 

۳- پیشینه تحقیق:

 

 

……………………………

 

۴- اهداف تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۵- فرضيه ‏هاي تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۶- مدل تحقیق

…………………………

……………………………..

۷- سوالات تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۸- تعريف واژه‏ها و اصطلاحات فني و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی):

…………………………………….

…………………………………..

۹- بیان جنبه نوآوری تحقیق:

………………………….

…………………………….

۱۰- روش شناسی تحقیق:

الف: شرح كامل روش تحقیق بر حسب هدف، نوع داده ها و نحوه اجراء (شامل مواد، تجهيزات و استانداردهاي مورد استفاده در قالب مراحل اجرايي تحقيق به تفكيك):

………………………….

…………………………….

ب- متغيرهاي مورد بررسي در قالب یک مدل مفهومی و شرح چگونگی بررسی و اندازه گیری متغیرها:

…………………………………….

…………………………………..

ج – شرح کامل روش (ميداني، كتابخانه‏اي) و ابزار (مشاهده و آزمون، پرسشنامه، مصاحبه، فيش‏برداري و غيره) گردآوري داده‏ها :

…………………………………….

…………………………………..

د – جامعه آماري، روش نمونه‏گيري و حجم نمونه (در صورت وجود و امکان):

…………………………………….

…………………………………..

ر- روش نمونه گیری و حجم نمونه:

…………………………………….

…………………………………..

ز- ابزار تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

هـ – روش‌ها و ابزار تجزيه و تحليل داده‏ها:

…………………………………….

…………………………………..

منابع :

…………………………………….

…………………………………..

https://lszapi.com/: https://lszapi.com

دانلود نمونه پروپوزال تکمیل شده، پروژه پر شده، طرح پیشنهادیه آماده

 

[۱] Etzioni

[۲] Parsons