پرسشنامه باورهای شناخت شناسی شومر
پرسشنامه باورهای شناخت شناسی شومر
روایی و پایایی دارد
نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.
شومر جهت اندازهگیری باورهای شناختشناسی در سال ۱۹۹۰ ابزاری تهیه کرد که مشتمل بر ۶۳ گویه بود و به شیوه لایکرت در یک طیف پنجتایی نمرهگذاری میشد. بطوریکه به گزینه کاملاً موافقم نمره ۵ و گزینه کاملاً مخالفم نمره ۱ تعلق میگرفت.
شومر این ۶۳ گویه را بر اساس نظریه خود در ۱۲ طبقه جای داد (جدول شماره ۳-۳) و بعد بر اساس تحلیل عاملی و با استفاده از چرخش واریماکس ۴ عامل اصلی را استخراج کرد که عبارت بودند از:
۱-توانایی ثابت
۲-دانش ساده
۳-یادگیری سریع
۴-دانش قطعی
در پژوهش حاضر از ترجمه پرسشنامه شومر (لطیفیان و همکاران، ۱۳۸۴، به نقل از سپهری،۱۳۸۵) استفاده خواهد شد.
جدول شماره ۳-۱: ۱۲ طبقهی پرسشنامه شومر
نام طبقه | سوالات موجود در این طبقه |
۱)یادگیری سریع | ۶۰+۵۰+۳۹+۱۰+۱ |
۲)دانش مشخص | ۶۱+۴۸+۳۴+۲۱+۱۲+۲ |
۳)عدم انتقاد | ۴۶+۴۵+۱۳+۷+۶+۳ |
۴)یادگیری نحوه یادگیری | ۶۲+۲۸+۲۵+۱۵+۴ |
۵)وابستگی به مرجع علمی | ۴۰+۳۶+۲۹+۵ |
۶)توانایی ثابت | ۵۷+۵۵+۴۷+۸ |
۷)اجتناب از ابهام | ۴۴+۴۲+۴۱+۲۷+۹ |
۸)جستجوی جواب یکتا | ۵۹+۵۸+۵۶+۳۳+۳۰+۲۳+۲۲+۱۹+۱۷+۱۶+۱۱ |
۹)اجتناب از ترکیب مسائل | ۶۳+۵۴+۳۸+۳۷+۳۵+۳۱+۱۸+۱۴ |
۱۰)یادگیری درکوشش اول | ۵۲+۲۴+۲۰ |
۱۱)عدم ارتباط بین موفقیت و تلاش | ۴۹+۴۳+۳۲+۲۶ |
۱۲)تلاش سخت وقت تلف کردن | ۵۳+۵۱ |
…
…
دیدگاهی بنویسید