پرسشنامه مدیریت دانش (مقیمی و رمضان(۱۳۹۲))
پرسشنامه مدیریت دانش (مقیمی و رمضان(۱۳۹۲))
روایی و پایایی دارد
نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.
این پرسشنامه از پژوهشنامه مقیمی و رمضان(۱۳۹۲)که توسط بو کوتیز و ویلیامر (۱۹۹۹) ایجاد شده است تهیه گردیده است. این پرسشنامه دارای ۳۱ سوال از هفت مرحله به دست آوردن دانش، به کار بردن دانش، یادگیری، تسهیم و مبادله دانش، ارزیابی دانش، ایجاد و تثبیت دانش واستفاده بهینه از دانش می باشد.
| ردیف | مولفه | تعداد سوالات | شماره سوالات |
| ۱ | به دست آوردن دانش | ۵ | ۵-۱ |
| ۲ | به کار بردن دانش | ۵ | ۱۰-۶ |
| ۳ | یادگیری | ۴ | ۱۴-۱۱ |
| ۴ | تسهیم و مبادله دانش | ۵ | ۱۹-۱۵ |
| ۵ | ارزیابی دانش | ۴ | ۲۳-۲۰ |
| ۶ | ایجاد و تثبیت دانش | ۴ | ۲۷-۲۴ |
| ۷ | استفاده بهینه از دانش | ۴ | ۳۱-۲۸ |
…
…
دیدگاهی بنویسید