پرسشنامه شناسایی چالشهای فراروی اجرای پروژه های مقاومسازی در ادارات نوسازی مدارس و ارائه راهکار (کارشناسان فنی) (نواب زاده شهربابکی و همکاران)
پرسشنامه شناسایی چالشهای فراروی اجرای پروژه های مقاومسازی در ادارات نوسازی مدارس و ارائه راهکار (کارشناسان فنی) (نواب زاده شهربابکی و همکاران)
روایی و پایایی دارد
نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.
رشته عمران(M.Sc)
این پرسشنامه دارای ۳۰ سوال بوده و توسط نواب زاده شهربابکی و همکاران ۱۳۹۳-۱۳۹۲ ساخته شده است و روایی و پایایی آن تأیید شده است.
کارشناسان فنی که مسائل مربوط به طراحی ونظارت این پروژه ها را انجام داده اند. در نهایت، سه پرسشنامه از مراحل اجرای مقاومسازی ساختمانهای آموزشی متشکل از ماکزیمم ۳۰ عامل کلیدی که می تواند به عنوان چالش در برابر اجرای این پروژه ها در سازمان نوسازی مدارس مطرح باشد، تهیه گردید و از پاسخ دهندگان خواسته شد میزان تاثیر هریک از این عوامل را در روند اجرای این پروژه ها در این سازمان، بیان کنند. این پرسشنامه براساس مقیاس پنج درجه ای لیکرت تدوین گردید، که روش نمره گذاری آن برای گزینه های بسیار زیاد، ارزش ۵، زیاد، ارزش۴، متوسط، ارزش۳، کم، ارزش۲ و بسیارکم، ارزش ۱، می باشد.
پس از شناسایی چالش ها، راهکارهای برداشتن این موانع، که با توجه به مطالعات و تجارب به دست آمده قبلی، شناسایی شده بودند، با ۵ تن از خبرگان در سازمان، به بحث و بررسی گذاشته شدو بهترین راهکارها ارایه گردید
…
…
دیدگاهی بنویسید