پرسشنامه سازمان یادگیرنده( ویک و لئون (۱۹۹۵))
پرسشنامه سازمان یادگیرنده( ویک و لئون (۱۹۹۵))
روایی و پایایی دارد
نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.
برای سازمان یادگیرنده، پرسشنامه‌ای استاندارد، شامل ۲۵ سؤال که به صورت طیف پنج نمره‌ای لیکرت از خیلی زیاد تا خیلی کم می‌باشد، استفاده شد. ابعاد پنج گانه فرمول مورد نظر ویک و لئون (۱۹۹۵) در پرسشنامه، شامل رهبری فرابین، برنامه/ ارزیابی، اطلاعات، ابتکار و اجرا است، که اصل آن توسط ویک ولئون طراحی شده است و در پژوهشهای قبلی این پرسشنامه مورد استفاده قرار گرفته است. به طور کلی عناصر فرمول ایجاد سازمان یادگیرنده و سؤالاتی که این ابعاد را می‌سنجد و نمونه‌ای از آن سوالات در جدول ۳-۳ بیان شده است.
جدول ۳-۳ ابعاد و نمونه سؤالات پرسشنامه سازمان یادگیرنده
| ابعاد سازمان یادگیرنده | سوالات مربوط به هر بعد | نمونه سؤال برای هر بعد |
| رهبری فرابین | سؤالات ۵-۱ پرسشنامه | قابل فهم بودن چشم انداز رئیس از سوی سایرکارکنان دانشگاه |
| برنامه/ارزیابی | سؤالات ۱۰-۶ پرسشنامه | وجود ارتباط منطقی و معقول بین برنامه‌های دانشگاه |
| اطلاعات | سؤالات ۱۵-۱۱ پرسشنامه | مطلع بودن دانشگاه از انتظارات محیط خارجی‌اش |
| نوآوری و ابتکار | سؤالات ۲۰-۱۶ پرسشنامه | تمایل به ریسک کردن در بین کارکنان دانشگاه |
| اجرا | سؤالات ۲۵-۲۱ پرسشنامه | توانمندی کارکنان در بکارگیری دانش علمی در عمل |
…
…
دیدگاهی بنویسید