پرسشنامه بررسی عوامل موثّر بر پذیرش آموزش الکترونیکی با استفاده از مدل موفقیت سیستم‌های اطلاعاتی (امانی جونقانی و همکاران ۱۳۹۱)
پرسشنامه بررسی عوامل موثّر بر پذیرش آموزش الکترونیکی با استفاده از مدل موفقیت سیستم‌های اطلاعاتی (امانی جونقانی و همکاران ۱۳۹۱)
روایی و پایایی دارد
نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.
این پرسشنامه توسط امانی جونقانی و همکاران ۱۳۹۱ ساخته شده است و روایی و پایایی آن تأیید شده است.سوالات از نوع سوال‌های بسته بوده و مقیاس اندازه‌گیری از نوع مقیاس لیکرت بوده است. سوالات دارای طیف ۵ گزینه هستند که گزینه کاملا مخالف در یک طرف طیف پنج‌گزینه‌ای قرار دارد و به آن درجه ۱ اختصاص یافته و گزینه کاملا موافق در طرف دیگر طیف قرار دارد و به آن درجه ۵ داده‌شده‌است. در وسط طیف به ترتیب گزینه‌های مخالف با درجه ۲، بی نظر با درجه ۳ و موافق با درجه ۴ قرار گرفته است.
جدول ۳-۱ تفکیک سوالات پرسشنامه بر اساس متغیرها
| فرضیه | شماره سوالات مربوطه |
| کیفیت اطلاعات | ۱،۲،۳،۱۱،۱۲،۱۳ |
| کیفیت سیستم | ۴،۵،۶،۷،۱۴،۱۵،۱۶ |
| کیفیت محتوا | ۸،۹،۱۰،۱۷،۱۸،۱۹ |
| پذیرش | ۲۰،۲۲ |
| استفاده | ۲۳،۲۴ |
| رضایت | ۲۱،۲۵،۲۶،۲۷ |
…
…
دیدگاهی بنویسید