پرسشنامه اجرای موفق مدیریت دانش (حسنوي و همکاران، ۱۳۸۹)
پرسشنامه اجرای موفق مدیریت دانش (حسنوي و همکاران، ۱۳۸۹)
روایی و پایایی دارد
نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.
پرسشنامه‌ای که شامل مقیاس‌های اعتماد، پذیرش سیستم و استفاده واقعی می باشد،با روش میدانی مورد استفاده قرار گرفت. برای جمع آوری داده های مورد نیاز از نمونه آماری از طریق توزیع پرسشنامه استاندارد با طیف لیکرت ۵ عاملی توسط خود محقق صورت گرفته است. این پرسشنامه دارای ۹ سوال است.
جدول ۱-۲: ابعاد و شاخصهای متغیر وابسته تحقیق
| مفهوم | ابعاد | شاخص |
| اجرای موفق
مدیریت دانش |
رهبری سازمانی | حمایت و تعهد مدیران ارشد |
| جهت گیری های راهبردی | ||
| نظام مدیریتی | نظام پاداش و مالکیت معنوی | |
| نظام ارزیابی عملکرد | ||
| نظام فناوری اطلاعات | ||
| نظام آموزش | ||
| فرهنگ تعالی سازمانی | یادگیری سازمانی | |
| نوآوری | ||
| درجه استقبال از تغییر و تحول |
منبع: حسنوي و همکاران، ۱۳۸۹
…
…
دیدگاهی بنویسید