مبانی نظری و پیشینه تحقیق برای فصل دوم پایان نامه بررسی تاثیر فرایندهای مدیریت دانش بر یادگیری الکترونیکی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق برای فصل دوم پایان نامه بررسی تاثیر فرایندهای مدیریت دانش بر یادگیری الکترونیکی

فصل دوم: ۹

 مبانی نظری.. ۹

بخش اول: مديريت دانش۱۰

۲-۲- مفهوم داده، اطلاعات، و دانش۱۱

۲-۳ – خصوصيات دانش۱۳

۲- ۴ – دسته بندی های دانش سازمانی. ۱۴

۲- ۵ – چرخه حیات مدیریت دانش۱۶

۲-۵-۱ – خلق دانش ( تسخیر یا تولید دانش) ۱۶

۲-۵-۲ -سازماندهی دانش ( اعتبار بخشي دانش) ۱۷

۲-۵-۳- ذخیره دانش ( کدگذاری یا رسمی سازی دانش) ۱۸

۲-۵-۴ -توزیع دانش (تسهیم یا انتقال دانش) ۱۹

۲-۵-۵-  کاربرد دانش ( استفاده از دانش) ۱۹

۲-۶ – نقش و اهميت دانش۲۰

۲-۷- ﻋﻮاﻣﻞ تأﺛﻴﺮﮔﺬار ﺑﺮ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ داﻧﺶ۲۱

۲-۸-  اصول مديريت دانش۲۲

۲-۹-  ﻋﻮاﻣﻞ ﺣﻴﺎﺗﻲ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ داﻧﺶ۲۴

۲-۹-۱- فناوری: ۲۴

۲-۹-۲ – فرآيندها: ۲۴

۲-۹-۳ – افراد: ۲۵

۲-۹-۴ – تعهد راهبردی مستمر: ۲۵

۲-۱۰ – دﻻﻳﻞ ﺷﻜﺴﺖ ﭘﺮوژه ﻫﺎي ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ داﻧﺶ۲۵

۲-۱۱- ﺧﻄﺮ ﻓﺮﻫﻨﮕﻲ. ۲۶

۲-۱۱- مزاياي مديريت دانش : ۲۷

۲-۱۲- تاریخچه مدیریت دانش۲۸

۲-۱۳- تعاريف مديريت دانش۲۹

۲-۱۴- اهداف مدیریت دانش۳۰

۲-۱۵- چرخة مديريت دانش : ۳۰

۲-۱۶-مدل پایه های ساختمان دانش۳۳

بخش دوم : یادگیری الکترونیکی. ۳۷

۲-۱۷- تاریخچه یادگیری الکترونیکی. ۳۸

۲-۱۸- یادگیری الکترونیکی در ایران: ۳۸

۲-۱۹- مفهوم و تعریف یادگیری الکترونیکی. ۳۹

۲-۲۰- تکامل یادگیری الكترونیکی. ۴۱

۲-۲۱- روشهای متفاوت یادگیری الکترونیکی. ۴۳

۲-۲۲-مزایای یادگیری الکترونیکی. ۴۷

۲-۲۳- معایب یادگیری الکترونیکی. ۵۰

۲-۲۴- بخش سوم: تحقیقات انجام شده ۵۳

….

….

 

 

مراحل خرید فایل دانلودی
اگر محصول را می پسندید لطفا آنرا به اشتراک بگذارید.

دیدگاهی بنویسید

2 × چهار =

0