یک محیط مجازی چند کاربر برای حمایت از خودکارآمدی و علاقه به علم دانش آموزان: تجزیه و تحلیل مدل رشد نهفته
روابط بین اختلال اضطراب جدایی، سبک دلبستگی بزرگسالان و ترس از مکانهای شلوغ در بیماران مبتلا به اختلال هراس
رضایت از زندگی و کارکردهای خانواده به عنوان پیش بینی کننده های استفاده مشکل ساز از اینترنت در دانشجویان دانشگاه