پرسشنامه رفتار سازشی دانش آموزان (لامبرت، ويند ميلر و فيگو روآ۱۹۷۴)
پرسشنامه رفتار سازشی دانش آموزان )لامبرت، ويند ميلر و فيگو روآ۱۹۷۴(
روایی و پایایی دارد
نحوه نمره دهی دارد.
در زمينه سازگاری اجتماعی در مدرسه از پرسشنامه سنجش رفتار سازشی دانش آموزان (ويژه مدارس، عمومی)[۱] استفاده شد.
اين پرسشنامه در سال ۱۹۷۴ در آمريكا به وسيله لامبرت[۲] ، ويند ميلر[۳] و فيگو روآ[۴] برای استفاده در مورد دانش آموزان ۷ تا ۱۳ ساله ساخته شده است. اين آزمون از ۱۱ خرده مقياس، ۳۸ زير مجموعه و ۲۶۰ سوال تشكيل می شود. سؤالات دارای دو گزینه ۱ و ۲ می باشد. گزینه ۱ یعنی اتفاقی که در پرسش مورد نظر در مورد آن سؤال شده گاهی اوقات و گزینه ۲ یعنی به طور مکرر اتفاق می افتد که كسب نمرات بالا در آن نشانگر سازگاری اجتماعی پايين و كسب نمرات پايين نشانگر سازگاری اجتماعی بالا می باشد.
…
…
دیدگاهی بنویسید