پرسشنامه باورهای شناخت شناسی شومر
پرسشنامه باورهای شناخت شناسی شومر
روایی و پایایی دارد
نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.
شومر جهت اندازهگیری باورهای شناختشناسی در سال ۱۹۹۰ ابزاری تهیه کرد که مشتمل بر ۶۳ گویه بود و به شیوه لایکرت در یک طیف پنجتایی نمرهگذاری میشد. بطوریکه به گزینه کاملاً موافقم نمره ۵ و گزینه کاملاً مخالفم نمره ۱ تعلق میگرفت.
شومر این ۶۳ گویه را بر اساس نظریه خود در ۱۲ طبقه جای داد (جدول شماره ۳-۳) و بعد بر اساس تحلیل عاملی و با استفاده از چرخش واریماکس ۴ عامل اصلی را استخراج کرد که عبارت بودند از:
۱-توانایی ثابت
۲-دانش ساده
۳-یادگیری سریع
۴-دانش قطعی
در پژوهش حاضر از ترجمه پرسشنامه شومر (لطیفیان و همکاران، ۱۳۸۴، به نقل از سپهری،۱۳۸۵) استفاده خواهد شد.
جدول شماره ۳-۱: ۱۲ طبقهی پرسشنامه شومر
| نام طبقه | سوالات موجود در این طبقه |
| ۱)یادگیری سریع | ۶۰+۵۰+۳۹+۱۰+۱ |
| ۲)دانش مشخص | ۶۱+۴۸+۳۴+۲۱+۱۲+۲ |
| ۳)عدم انتقاد | ۴۶+۴۵+۱۳+۷+۶+۳ |
| ۴)یادگیری نحوه یادگیری | ۶۲+۲۸+۲۵+۱۵+۴ |
| ۵)وابستگی به مرجع علمی | ۴۰+۳۶+۲۹+۵ |
| ۶)توانایی ثابت | ۵۷+۵۵+۴۷+۸ |
| ۷)اجتناب از ابهام | ۴۴+۴۲+۴۱+۲۷+۹ |
| ۸)جستجوی جواب یکتا | ۵۹+۵۸+۵۶+۳۳+۳۰+۲۳+۲۲+۱۹+۱۷+۱۶+۱۱ |
| ۹)اجتناب از ترکیب مسائل | ۶۳+۵۴+۳۸+۳۷+۳۵+۳۱+۱۸+۱۴ |
| ۱۰)یادگیری درکوشش اول | ۵۲+۲۴+۲۰ |
| ۱۱)عدم ارتباط بین موفقیت و تلاش | ۴۹+۴۳+۳۲+۲۶ |
| ۱۲)تلاش سخت وقت تلف کردن | ۵۳+۵۱ |
…
…
دیدگاهی بنویسید