مبانی نظری و پیشینه تحقیق برای فصل دوم پایان نامه ارزیابی کتاب درسی زبان انگلیسی پایه هفتم بر پایه مدل تاملینسون

مبانی نظری و پیشینه تحقیق برای فصل دوم پایان نامه ارزیابی کتاب درسی زبان انگلیسی پایه هفتم بر پایه مدل تاملینسون

عنوان    صفحه

…………………………………………………………………………………………….   ۸

۱-۶٫ مفاهیم بنیادی ………………………………………………………………………   ۹

۱-۶-۱٫Prospect1………………………………………………………………………   ۹

۱-۶-۲٫کتاب درسی ……………………………………………………………………   ۹

۱-۶-۳٫برنامه درسی  …………………………………………………………………   ۹

۱-۶-۴٫ارزیابی  ……………………………………………………………………….   ۹

۱-۶-۵٫ارزیابی مواد درسی …………………………………………………………..   ۹

۱-۶-۶٫مواد درسی  ……………………………………………………………………………………………. ۱۰

۱-۶-۷٫مدل تاملینسون (۲۰۱۷ )  ……………………………………………………………………………………………. ۱۰

۱-۷٫ساختار کلی پژوهش ……………………………………………………………….   ۱۰

فصل دوم: مباحث نظری و پیشینه تحقیق 

۲-۱٫مقدمه………………………………………………………………………………..   ۱۳

۲-۲٫نگاهی گذرا به آموزش زبان انگلیسی در ایران  ………………………………..   ۱۳

۲-۳٫ اهمیت کتاب‌های درسی و تهیه و تدوین آنها  …………………………………..   ۱۵

۲-۴٫معرفی اجمالی کتاب انگلیسی پایه هفتم  …………………………………………   ۱۹

۲-۵٫ اهمیت ارزیابی کتاب‌های درسی  ……………………………………………….   ۲۰

۲-۶٫اهداف ارزیابی  ……………………………………………………………………………………………. ۲۱

۲-۷٫پیشینه تحقیق در خارج از کشور…………………………………………………   ۲۳

۲-۸٫پیشینه تحقیق در داخل کشور  ……………………………………………………   ۲۵

…..

…..