مبانی نظری و پیشینه تحقیق برای فصل دوم پایان نامه بررسی اثر بیس فنول A بر یادگیری احترازی غیر فعال و توزیع گیرنده ی NMDA در هیپوکامپ، آمیگدال، مخچه و پری فرونتال مخ موش صحرایی نر

مبانی نظری و پیشینه تحقیق برای فصل دوم پایان نامه بررسی اثر بیس فنول A بر یادگیری احترازی غیر فعال و توزیع گیرنده ی NMDA در هیپوکامپ، آمیگدال، مخچه و پری فرونتال مخ موش صحرایی نر

فصل دوم  مبانی نظری تحقیق

۲ -۱ زنواستر.ژن ها………………….. ۸

۲-۲ بیس فنول آ……………………… ۸

۲-۳ حافظه و انواع آن……………….. ۱۰

۲-۳-۱ حافظه ی کوتاه مدت…………… ۱۰

۲-۳-۲ حافظه ی میان مدت……………. ۱۰

۲-۳-۳ حافظه ی بلند مدت……………. ۱۲

۲-۳-۴- حافظه ی اظهاری…………….. ۱۲

۲-۳-۵- حافظه ی غیر اظهاری…………. ۱۳

۲-۴- یادگیری احترازی……………….. ۱۳

۲-۵- نقش مراکز عمده در یادگیری………. ۱۵

۲-۵-۱-هیپوکامپ……………………. ۱۵

۲-۵-۲- مخچه………………………. ۱۹

۲-۵-۳- آمیگدال……………………. ۲۲

۲-۵-۴- قشر پری فرونتال مخ………….. ۲۵

۲-۶- گیرنده های گلوتامات……………. ۲۸

۲-۷- گیرنده ی NMDA و نقش آن دریادگیری… ۲۹

۲-۸- LTP ،LTD  و مکانیسم عمل آنها…….. ۳۲

۲-۹-هورمون های  استروئیدی و نقش آنها در یادگیری…………………………… ۳۸

۲-۹-۱ شیمی هورمون های استروئیدی……. ۳۸

۲-۹-۲- نقش هورمون های استروئیدی در یادگیری و حافظه………………….. ۳۹

….

…..