: بررسی رابطه هوش معنوی با رفتار شهروندی سازمانی معلمان مقطع متوسطه شهرستان گرمی

دانلود پروپوزال آماده: : بررسی رابطه هوش معنوی با رفتار شهروندی سازمانی معلمان مقطع متوسطه شهرستان گرمی

 نمونه پروپوزال پر شده و تصویب شده و تمامی قسمت ها تکمیل شده به صورت آماده قیمت در حد رایگان  مديريت اجرايي گرايش مديريت استراتژيك

قسمت هایی از پروپوزال:

۱- بیان مسأله:

به دنبال مطرح شدن مفاهیم روانشناسی هوش شناختی و هوش هیجانی در محیط­های کاری، بررسی­های متعددی نشان داد که افراد با چیزی بیشتر از جسم، فکر و احساسات، وارد دنیای کاری می­شوند، آنها استعداد شخصی و روح منحصر به فرد خود را به همراه می­آورند( لیگ^[۱]، ۱۹۹۷، به نقل از ساغروانی، ۱۳۸۸).

به نظر می­رسد سازمان­های آموزشی و مدارس برای حفظ حیات و کارکرد خود نیازمند کارکنان و معلمانی با هوش عمیق­تر و جدیدتر می­باشند تا به وسیله آن بتوانند به نحو اثربخش­تری به وظایف خود عمل کنند در حال حاضر دیگر بهره­هوشی و ضریب هوش هیجانی پاسخگوی همه نیازها نیست بلکه انسانها به عامل سومی که هوش معنوی نامیده می­شود نیاز دارند( چریر^[۲]، ۲۰۱۷؛ به نقل از نداف و همکاران، ۱۳۸۹).

مجموعه­ای از ظرفیت­های عقلی که به آگاهی کامل و کاربرد انطباقی از جنبه­های معنوی و جهان مافوق وجودی شخص کمک می­کند و منجر به خروجی­هایی مانند تفکر وجودی عمیق، افزایش معنا، شناسایی عالم مافوق و سلطه حالت­های معنوی می­شود (کینگ^[۳]، ۲۰۱۸).

کینگ هوش معنوی را دارای چهار بعد می­داند که عبارتند از:

• تفکرانتقادی وجودی^[۴]: توانایی اندیشیدن به حقیقت وجود، هستی، زمان ، مرگ و دیگر موضوعات ماوراء طبیعی اشاره دارد.
• آگاهی متعالی^[۵]: توانایی شناخت ابعاد برتر و متعالی خود، دیگران و جهان مادی درزمان بیداری و هوشیاری است.
• معناسازی شخصی^[۶]: توانایی ساخت مقصود شخص و هدف موجود در همه تجارب ذهنی و جسمانی شامل قابلیت ایجاد و مسلط شدن به هدف زندگی است.
• گسترش خودآگاهی: توانایی ورود به سطوح و حالات معنوی و فراهوشیاری و همچنین خروج از آن با اراده فرد می­باشد.

موسسات آموزشی در عصر حاضر برای مواجهه با چالش­ها و شرایط پیچیده، به معلمانی نیاز دارند که به طور داوطلبانه و اختیاری رفتار می­کنند و برای موفقیت مدرسه، از هیچ تلاشی فروگذار نیستند( ویگودا و گادوت^[۷]، ۲۰۱۸). این نوع رفتارها که از انتظارات رسمی فراتر رفته، اما برای بقای سازمان ضروری هستند با عنوان رفتار شهروندی سازمانی مطرح می­شوند( بولگر و سومچ^[۸]، ۲۰۱۷).

ارگان(۱۹۸۳) بیان می­کند رفتار شهروندی سازمانی، رفتاری آگاهانه، اختیاری و فراوظیفه­ای است که در افزایش اثربخشی عملکرد سازمان مؤثر است، ولی به طور مستقیم یا غیرمستقیم به وسیله سیستم پاداش رسمی سازمان مورد تقدیر قرار نمی­گیرد( مارکوزی و زین^[۹]، ۲۰۱۷).

معتبرترین تقسیم­بندی رفتار شهروندی سازمانی توسط ارگان ارائه شده است که عبارتند از:

• آداب اجتماعی: به عنوان رفتاری است که توجه به مشارکت در زندگی اجتماعی سازمانی را نشان می­دهد.
• وجدان­کاری: رفتاری است که فراتر از الزامات تعیین شده به وسیله سازمان از محیط­کار می­باشد.
• نوع­دوستی: عبارت است از کمک کردن به همکاران در عملکرد مربوط به وظایف­شان و یا همکارانی که دارای مشکلات کاری هستند.
• جوانمردی: عبارت است از تمایل به شکیبایی در مقابل مزاحمت­های اجتناب­پذیر و اجحاف­کاری بدون اینکه شکوه و شکایتی داشته باشد.
• نزاکت و احترام: درباره اندیشیدن به اینکه چطوراقدامات و رفتارهای فرد بر دیگران تأثیر می­گذارد.

 

……………………………

 

۲- اهمیت و ضرورت تحقیق:

 

 

……………………………

 

۳- پیشینه تحقیق:

 

 

……………………………

 

۴- اهداف تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۵- فرضيه ‏هاي تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۶- مدل تحقیق

…………………………

……………………………..

۷- سوالات تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۸- تعريف واژه‏ها و اصطلاحات فني و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی):

…………………………………….

…………………………………..

۹- بیان جنبه نوآوری تحقیق:

………………………….

…………………………….

۱۰- روش شناسی تحقیق:

الف: شرح كامل روش تحقیق بر حسب هدف، نوع داده ها و نحوه اجراء (شامل مواد، تجهيزات و استانداردهاي مورد استفاده در قالب مراحل اجرايي تحقيق به تفكيك):

………………………….

…………………………….

ب- متغيرهاي مورد بررسي در قالب یک مدل مفهومی و شرح چگونگی بررسی و اندازه گیری متغیرها:

…………………………………….

…………………………………..

ج – شرح کامل روش (ميداني، كتابخانه‏اي) و ابزار (مشاهده و آزمون، پرسشنامه، مصاحبه، فيش‏برداري و غيره) گردآوري داده‏ها :

…………………………………….

…………………………………..

د – جامعه آماري، روش نمونه‏گيري و حجم نمونه (در صورت وجود و امکان):

…………………………………….

…………………………………..

ر- روش نمونه گیری و حجم نمونه:

…………………………………….

…………………………………..

ز- ابزار تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

هـ – روش‌ها و ابزار تجزيه و تحليل داده‏ها:

…………………………………….

…………………………………..

منابع :

…………………………………….

…………………………………..

https://lszapi.com/: https://lszapi.com

دانلود نمونه پروپوزال تکمیل شده، پروژه پر شده، طرح پیشنهادیه آماده

 

[۱] – Leeg

[۲] – Charir

[۳] – King

[۴] – Cntical Existential Thinking

[۵] – Trascendental  Awareness

[۶] – Personal Meaning Production

[۷] – Vigoda &Gadot

[۸] – Bolger &Somech

[۹] – Markoczy &Zin