اثر دوره تصدی حسابرسی و رفتار ناکارآمد بر کیفیت حسابرسی

دانلود پروپوزال آماده: اثر دوره تصدی حسابرسی و رفتار ناکارآمد بر کیفیت حسابرسی

 

دانلود پروپوزال آماده با رفرنس دهی کامل فارسی و انگلیسی و پانویس ها، برگرفته از مقاله های فارسی و ترجمه تخصصی متون مقاله انگلیسی با ترجمه آماده کتاب های خارجی و کتاب های داخلی رشته های مختلف، مناسب برای انجام و نوشتن پروپوزال اصلی و پروپوزال روش تحقیق و آماده کردن پایان نامه، توضیح مولفه های پرسشنامه و مقاله داخلی و خارجی و طرح های تحقیقاتی

قسمت هایی از پروپوزال:

۱- بیان مسأله:

با رشد رقابت در حرفه حسابرسی، موسسات حسابرسی ضرورت ارائه خدمات خود را با کیفیت هر چه بهتر به بازار بیشتر دریافته اند. تغییر رویکرد حسابرسی از فعالیت سیستمی به یک فعالیت مبتنی بر ریسک موجب شد که از این پس کیفیت و روش های انجام کار بیشتر مورد توجه قرار گیرد، زیرا هر چه روش های کار کیفیت نازل تری داشته باشد، ریسک حرفه ای افزایش خواهد یافت. همچنین کاهش کیفیت ممکن است تهدیدی برای اعتبار، حسن شهرت، حق الزحمه درخواستی حسابرس و مشروعیت حرفه حسابرسی باشد (جعفری، ۱۳۸۵).

……………………………

 

۲- اهمیت و ضرورت تحقیق:

دنياي تجاري و حرفه اي دستخوش تحولات بسياري شده است. يكي از دلايل اين تحولات جهاني شدن اقتصاد مي باشد. جهاني شدن نه تنها به تجارت ، بلكه به حرفه هاي مختلف نيز تسري يافته است. در نتيجه، تقاضا براي دقت نظر بيشتر نسبت به نتيجه كارهاي حرفه اي رو به افزايش است. درچنين محيطي كه تغييرات به سرعت انجام مي شود و تحولات درهر مكاني محسوس و با زندگي بشر عجين شده است، كيفيت پيش شرط ورود به اقتصاد جهاني است. لذا بالا بردن مداوم كيفيت محصولات و خدمات ارائه شده از ضروريات به شمار مي رود. ضرورت انجام این تحقیق از این اعتقاد ناشی می شود که کیفیت حسابرسی ناکارآمد موجب مشکلات و نگرانی هایی برای موسسات حسابرسی شده و نیاز به تجزیه و تحلیل های بیشتر  را توجیه خواهد کرد.

……………………………

 

۳- پیشینه تحقیق:

عرب صالحی و همکاران (۱۳۹۰) رفتارهای کاهنده کیفیت حسابرسی از دیدگاه قرارداد روانی و تعهدات عاطفی سازمانی را مورد مطالعه قرار دادند. جامعه آماری پژوهش شامل حسابرسان اجرایی در سطح ارشد در موسسه های حسابرسی خصوصی در سراسر ایران بود. نتایج پژوهش نشان داد که رفتارهای حرفه ای کاهنده کیفیت حسابرسی تحت تأثیر درک حسابرس از اجرا یا نقض قرارداد روانی و یا تعهدات عاطفی سازمانی قرار نمی گیرد.

……………………………

 

۴- اهداف تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۵- فرضيه‏هاي تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۶- سوالات تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۷- تعريف واژه‏ها و اصطلاحات فني و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی):

…………………………………….

…………………………………..

۸- بیان جنبه نوآوری تحقیق:

………………………….

…………………………….

۹- روش شناسی تحقیق:

الف: شرح كامل روش تحقیق بر حسب هدف، نوع داده ها و نحوه اجراء (شامل مواد، تجهيزات و استانداردهاي مورد استفاده در قالب مراحل اجرايي تحقيق به تفكيك):

………………………….

…………………………….

ب- متغيرهاي مورد بررسي در قالب یک مدل مفهومی و شرح چگونگی بررسی و اندازه گیری متغیرها:

…………………………………….

…………………………………..

ج – شرح کامل روش (ميداني، كتابخانه‏اي) و ابزار (مشاهده و آزمون، پرسشنامه، مصاحبه، فيش‏برداري و غيره) گردآوري داده‏ها :

…………………………………….

…………………………………..

د – جامعه آماري، روش نمونه‏گيري و حجم نمونه (در صورت وجود و امکان):

…………………………………….

…………………………………..

ر- روش نمونه گیری و حجم نمونه:

…………………………………….

…………………………………..

ز- ابزار تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

هـ – روش‌ها و ابزار تجزيه و تحليل داده‏ها:

…………………………………….

…………………………………..

منابع :

…………………………………….

…………………………………..

https://lszapi.com/: https://lszapi.com